Donnerstag, 13. Juni 2019

Muss es denn immer blau-gelb sein?

Es kommen immer wieder Fragen oder Diskussionen auf, ob man die blau gelben Gassen denn überhaupt bräuchte. Man hätte weiße Schläuche, damit könne man doch auch ein Quadrat legen.

Natürlich geht das! Und natürlich kann man das Pferd sehr gut auch ohne blau-gelbe Farben trainieren. Schließlich wurde das Jahrhunderte lang so gemacht, und das sehr erfolgreich.

Nur - das ist dann halt kein Equikinetic ;)

Man kann sein Pferd sehr gut longieren. Man kann sein Pferd sehr gut in der Quadratvolte longieren. Und man kann es sehr gut in der Quadratvolte longieren und gleichzeitig aufmerksamer machen mit Hilfe optischer Farbreize.

Wieso ich das möchte?

Nur wer aufmerksam ist, ist aufnahmefähig. Nur wer aufmerksam ist, kann sich Dinge merken und im Langzeitgedächtnis abspeichern. Und nur, was im Langzeitgedächtnis gespeichert ist, kann zuverlässig wieder abgefragt werden. Das gilt nicht nur für die Vokabeln, die wir in der Schule gelernt haben, sondern auch für Bewegungen, die der Körper durchführt bzw. für neue Bewegungen, die das Pferd erlernen soll.

Und genau darum geht es doch in der Equikinetic. Dass das Pferd lernt, in der Quadratvolte, also in gebogener Form, geradegerichtet zu laufen. Das heißt, stellen wir uns das Pferd auf Schienen vor, fußt der rechte Hinterhuf in die Spur des rechten Vorderhufs und der linke Hinterhuf in die Spur des linken Vorderhufs. Dieses Bewegungsgefühl, das beim dadurch Pferd entsteht, findet es gut. Es merkt, dass es ihm leichter fällt, so um die Kurve zu kommen, dass es sich richtig anfühlt. Wie ein Tänzer, bei dem bei einem komplizierten Tanzschritt endlich der Groschen fällt. Er wird es weiter üben müssen und sicherlich wird es noch oftmals nicht so klappen, wie er es sich vorstellt. Aber wo ein guter Schritt ist, sind auch weitere, und irgendwann wird die ganze Bewegung instinktiv richtig ausgeführt.

Genauso ist es bei unserem Equi-Pferd. Die richtige Bewegung wird es auch ohne blau-gelbe Gassen erlernen können. Aber wieso sollen wir ihm nicht helfen, das Ganze schneller und nachhaltiger zu erlernen?